Intervenção no 1º ano

Contamos a história " O ratinho, o morango maduro vermelho e o grande urso esfomeado" Autor Don e Andrey Wood. Coleção Itaú
Depois de contar a história e fazer questionamentos sobre a mesma, pedíamos para que eles escrevesse a história em uma folha, e do "jeito deles" e fizesse uma ilustração. Realizamos essa sondagem com o intuito de verificar qual a concepção que os alunos tem sobre "texto", nesse caso reescrevendo a história que eles ouviram.

Intervenção no 2º ano - Jogo das Baratas

Contamos a história "E o dente ainda doía" Autora: Ana Terra - Coleção Itaú 

Depois de contar a história e fazer questionamentos sobre a mesma, realizamos o jogo das baratas. Os alunos jogavam os dois dados( Um com o numeral e o outro com as quantidades) somava os dois resultados e achava a barata com o resultado correspondente e dava uma "chinelada" para pegar a barata. Atras há um bolso onde o aluno tirava uma pergunta sobre a história(personagens, objetos..) que deverá depois escrever a resposta com o alfabeto móvel.

Intervenção no 1º ano

Contamos a história " O ratinho, o morango maduro vermelho e o grande urso esfomeado" Autor Don e Andrey Wood. Coleção Itaú

Depois de contar a história e fazer questionamentos sobre a mesma, pedíamos para que os alunos escrevesses a história em uma folha, do "jeito deles" e fizessem uma ilustração. Realizamos essa sondagem com o intuito de verificar qual a compreensão  que os alunos tinham sobre "texto", nesse caso reescrevendo a história ouvida.

Intervenção 2º ANO A

Conversei com a Professora da turma e como o final do ano está chegando ela solicitou que fossem realizadas atividades com leituras e escrita que são as dificuldades maiores dos alunos.

Neste dia fizemos uma atividade de Trava-Lingua.

Relacionando a primavera e a Favela das Flores, os alunos deveriam identificar onde a palavra ROSA, significava o nome de uma pessoa, nome de flor ou nome de cor.